Chuyên mục: Kĩ năng chủ nhiệm lớp
Dự án Tắt máy 20 giây vì sức khỏe cộng đồng
Giới thiệu dự án Tắt máy 20 giây vì sức khỏe cộng đồng của học sinh lớp 5A1, Trường PTLC Vinschool Imperia.
Tắt máy 20 giây là gi? Hàng ngày khi tham gia giao thông, những lúc chờ đèn xanh ở ngã tư, chúng ta đều cảm thấy khó chịu bởi khói bụi và tiếng ồn. Những chiếc xe đều đặn thả ra khói độc ra môi trường. Và rồi chúng ta lại hít ngay chính khí thải từ chiếc xe của mình.
Trước khi tìm hiểu về dự án, xin mời quý vị bớt chút thời gian thực hiện phiếu khảo sát rất ngắn sau:
Bấm vào đây:
Hoặc quét mã:
Quét mã sau để làm khảo sát
Khí thải ô tô, xe máy có có hại gì cho cơ thể?
Khí thải trong động có ô tô, xe máy phần lớn là khí Hydrocarbon. Chúng có thuộc tính gây đột biến gene và phá hủy sự phát triển của phôi thai. Các nhà khoa học Nhật Bản cũng phát hiện ra khí thải từ xe máy nguy hiểm hơn khí thải từ ô tô.
Tắt xe khi chờ đèn đỏ có lợi gì?
Theo nghiên cứu của Viện cơ khí động lực (Đại học Bách khoa Hà Nội), nếu tắt máy trong 15 giây sẽ sẽ giảm được lượng khí CO 2,3 lần, lượng khí HC giảm 2,5 lần, CO2 giảm 4 lần so với việc để xe ở chế độ không tải và giảm được 5,5 lần lượng xăng tiêu thụ.
Tuy nhiên hiện nay vấn đề này chưa được nhiều người quan tâm. Đặc biệt nhiều người vẫn cho rằng, tắt máy rồi bật lại sẽ gây tốn xăng và hại động cơ hơn là để xe chạy không tải. Vậy sự thật như thế nào?
Xin mời quý vị theo dõi đoạn video sau.
Như vậy ta thấy việc tắt máy khi dừng đèn đỏ là rất cần thiết. Nó không chỉ có lợi cho môi trường, sức khỏe. Mà còn tiết kiệm nhiên liệu nữa. Chính vì những hiệu quả và ý nghĩa lớn của việc làm này đối với lợi ích cộng đồng, các bạn học sinh lớp 5A1 Trường PTLC Vinschool Imperia Hải Phòng đã thực hiện dự án:
Tắt máy 20 giây vì sức khỏe cộng đồng.
Các con mong muốn mọi người sẽ thay đổi thói quen của mình. Hãy tắt máy khi chờ đèn đỏ trên 20 giây để chính chúng ta và người thân được hít thở không khí trong lành.
Hãy chung tay cùng chúng tôi vì một Việt Nam khỏe mạnh và trong lành hơn.
Vận dụng các công cụ của Classdojo vào tiết dạy
Các công cụ của Classdojo khá là phong phú và đặc biệt hữu ích cho giáo viên trong quá trình giảng dạy trên lớp.
Sau đây Duy Phương xin giới thiệu với các thầy cô và anh chị công cụ của Classdojo hỗ trợ dạy học tiêu biểu:
1. Bộ đếm thời gian.
Hàng ngày chúng ta cho học sinh thảo luận trên lớp thì thường đặt đồng hồ cho các con làm trong khoảng thời gian nhất định. Trong 1 phút, 2 phút, 3 phút. Thông thường chúng ta sẽ thiết kế trên Powerpoint tuy nhiên việc này mất nhiều thời gian. Đồng thời các đồng hồ đó cố định ở khoảng thời gian mình định sẵn. Muốn đặt một khoảng thời gian bất kì thì làm thế nào?
Classdojo đã cho chúng ta công cụ như vậy. Chỉ đơn giản là nhập thời gian vào bấm bắt đầu là xong.
2. Công cụ ngẫu nhiên của phầm mềm Classdojo
Nếu trong lớp các thầy cô muốn chọn ra một bạn học sinh để trả lời câu hỏi. Hay chọn một học sinh bất kì tham gia một trò chơi, nhận 1 phần thưởng? Công cụ ngẫu nhiên của phần mềm Classdojo sẽ giúp ta trong nháy mắt.
Công cụ lựa chọn tên ngẫu nhiên
3. Tạo nhóm ngẫu nhiên
Muốn cho học sinh làm việc nhóm, các thầy cô thường làm thế nào? Có phải là thường các nhóm cố định, học sinh đã ngồi bên nhau. 2 học sinh ngồi cạnh nhau thì thành nhóm đôi. 4 học sinh ngồi cạnh nhau thì thành nhóm 4,… làm việc mãi như vậy liệu học sinh có chán không? Có cách nào để tạo thành 1 nhóm 4 bạn học sinh bất kì trong nháy mắt?
Các công cụ của phần mềm classdojo sẽ giúp các thầy cô tạo nhóm rất nhanh. Học sinh sẽ tạo thành nhóm với số lượng do các thầy cô tự đặt. Và thành viên được lựa chọn ngẫu nhiên.
Duy Phương thường để cho bạn ở trên cùng làm nhóm trưởng. Các bạn khác sẽ phải di chuyển jvề vị trí của nhóm trưởng để làm việc. Như vậy học sinh nào cũng sẽ có cơ hội được làm Leader của nhóm. Điều này giúp các con hứng thú và tự tin hơn.
3. Suy nghĩ bắt cặp chia sẻ:
Nếu chúng ta có ý định chuẩn bị một vài câu hỏi cho học sinh thảo luận. Thì cứ vào chức năng này của phần mềm classdojo nhập sẵn vào đó. Khi dạy trên lớp chỉ cần bấm vào mục này là sẽ hiển thị câu hỏi để học sinh thảo luận, trả lời.
4. C ông cụ của Classdojo: Âm nhạc
Trong quá trình học sinh làm bài, thảo luận nhóm…. nếu chúng ta muốn bật một bản nhạc để các con tập trung hơn thì sao?
Phần mềm Classdojo đã có sẵn kho nhạc được phân theo 2 chủ đề: Tiêu điểm và tích cực.
Nhạc tiêu điểm phù hợp để học sinh suy nghĩ giải bài toán, thực hiện các nhiệm vụ.
Nhạc tích cực phù hợp khi chơi trò chơi hay các hoạt động sôi nổi. Phần mềm sẽ tự chuyển bài hát cho đến khi hoạt động kết thúc nhé.
Còn rất nhiều chức năng hay mà các công cụ của phần mềm Classdojo mang lại.
Mời các thầy cô và anh chị tham khảo video sau:
Hướng dẫn cách làm Infographic bằng Powerpoint cho học sinh
Infographic là một cách sử dụng đồ họa để biểu diễn thông tin.
Info = Information = thông tin
Graphic = đồ họa.
Như vậy thay vì trình bày một trang văn bản đầy thông tin khó nhớ. Chúng ta có thể chắt lọc các nội dung đó lấy các ý chính. Sau đó sẽ biến nó thành một bảng Infographic ngắn gọn súc tích và dễ nhớ.
Dưới đây là ví dụ về một bản Infographic về địa lí tự nhiên của Việt Nam
Bài viết này sẽ giúp học sinh hình dung rõ Cách làm Infographic:
- Thế nào là Infographic
- Các bước để thực hiện một Infographic
- Cách làm infographic bằng Powerpoint
- Làm mẫu một infographic về địa lí Việt Nam hoàn thiện
Chúng ta cùng theo dõi cách làm Infographic cho học sinh nhé.
Cách tạo trò chơi Kahoot nhanh chóng dễ dàng
Cách tạo trò chơi Kahoot nhanh chóng dễ dàng.
Kahoot là một công cụ tạo trò chơi học tập trực tuyến cực kì hấp dẫn. Bạn có thể tạo trò chơi với các đáp án a,b,c,d. Với đầy đủ hình ảnh, âm thanh, video,.. Phần mềm sẽ tự tính điểm, thời gian và sắp xếp thứ tự người chơi từ cao đến thấp để trao giải nhất nhì, ba,….Với hệ thống âm nhạc cực kì ấn tượng, người chơi sẽ bị cuốn hút vào trò chơi tạo nên hiệu quả học tập tuyệt vời.
Chúng ta cùng tìm hiểu cách tạo trò chơi Kahoot nhé
Hướng dẫn học sinh làm Powrpoint giới thiệu sách
Các thầy cô có muốn học sinh của mình có thể tự làm Powerpoint và lên thuyết trình?
Ở Vinschool chúng mình việc học sinh tự làm các bài thuyết trình bằng Powerpoint và lên trình bày là bình thường.
Nhưng để học sinh làm được các bài thuyết trình ấn tượng ấy là công sức chỉ dẫn của giáo viên.
Trong đầu năm học mới, chúng ta nên dành thời gian Hướng dẫn học sinh làm Powrpoint.
Nội dung các bài thuyết trình trong năm học khá nhiều. Tuy nhiên hoạt động hàng tuần của chúng mình là học sinh lên giới thiệu về cuốn sách đã đọc cho cả lớp.
Trong bài hôm nay thầy Duy Phương sẽ hướng dẫn các con học sinh cách tạo nên một bài Powerpoint Review một cuốn sách.
Đây là bài đầu tiên cho các bạn chưa biết gì về Powerpoint nên thầy chỉ hướng dẫn những thao tác cơ bản đơn giản. Tuy nhiên nếu các con nắm vững những động tác đơn giản này các con cũng tạo được một bài thuyết trình đầu tiên ấn tượng và hấp dẫn.
Chúng ta cùng xem video hướng dẫn học sinh làm Powrpoint giới thiệu sách nhé.
Dưới đây là link tải các tài liệu để thực hành:
Link tải tóm tắt cuốn sách: https://goo.gl/B49rnX
Linh tải mẫu Powerpoint: https://goo.gl/RKBym4
Kĩ năng quản lí lớp học phần 1: Tận dụng lợi thế của tuần học đầu tiên
Là một người giáo viên, chúng ta ai cũng mong mong muốn có một lớp học với nền nếp tốt.
Kĩ năng quản lí lớp học điều kiện để có một lớp học lí tưởng. Lớp học lí tưởng là nơi mà mỗi học sinh đều chăm chú lắng nghe, mỗi khoảnh khắc các con đều tập trung làm việc và không cần giáo viên phải hò hét, kỉ luật.
Thế nhưng tôi đã từng gặp những lớp học vô cùng ồn ào. Giáo viên rát cổ, bỏng họng cũng không thể gây được sự chú ý với học sinh. Bài tập về nhà không hoàn thành. Trong lớp bất chấp giáo viên giảng bài, học sinh cười đùa, nói chuyện riêng.
Tôi đã từng trải qua cảm giác như hoàn toàn bất lực vì không biết phải làm gì để cải thiện tình hình.
Cũng may những giây phút ấy cũng đi qua. Bởi tôi đã tìm tòi học hỏi được từ các đồng nghiệp lão luyện những kinh nghiệm quý giá trong quản lí lớp học. Tôi đã tìm đọc được các cuốn sách Create your dream classroom của tác giả Linda Kardamis và cuốn The First days of School của Harry Wong.
Tôi đã học được rất nhiều kinh nghiệm quý từ những cuốn sách này.
Trong khuôn khổ loạt bài này, tôi xin giới thiệu những kinh nghiệm kĩ năng quản lí lớp học đã học được.
Mong rằng những ai đang gặp khó khăn trong kĩ năng quản lí lớp học. Đặc biệt là với các bạn sinh viên mới ra trường thì đây những kinh nghiệm quý giá.
Chúng ta sẽ cùng nhau xem xét các khía cạnh của việc dạy dỗ để giúp bạn củng cố kĩ năng để tạo nên lớp học mà bạn mong ước.
Bí quyết : Tuần đầu tiên của năm học sẽ quyết định thành công của cả năm học.
Nếu tuần đầu tiên bạn chú ý và tạo ra nền nếp tốt. Bạn sẽ có lớp học tốt cả năm.
Nếu bạn lơ là trong nền nếp từ tuần đầu bạn sẽ vất vả cả năm đấy.
Một trong nhưng khía cạnh hay nhất: mỗi năm học là một sự khởi đầu mới. Nó cho phép bạn kiến tạo nền văn hóa của lớp. Thậm chí năm ngoái là một thảm họa thì năm nay vẫn có thể là một kết quả tuyệt vời. Bí mật là tận dụng đầy đủ lợi thế của tuần học đầu tiên.
Nhưng nếu bạn đọc được bài viết này khi bước vào giữa năm học thì sao?
1. Tạo sự thay đổi quan trọng nhất ngay lúc này. Khi bạn bắt gặp một điều mà bạn cho là sẽ cải thiện kết quả giảng dạy hãy vận dụng nó càng sớm càng tốt. Thay đổi giữa năm học có thể rất khó khăn nhưng nó sẽ là tốt hơn nếu bạn chủ động chấp nhận thách thức còn hơn là phải vật lộn với nó đến hết năm.
2. Nhận ra rằng sự thay đổi bạn tạo ra năm học này có thể sẽ không hoàn tất. Nếu bạn đang cố thay đổi văn hóa lớp học của mình một cách mạnh mẽ, bạn sẽ tạo 1 tiến trình, nhưng bạ có thể sẽ không về đích vào năm này. Nhưng không sao. Bạn sẽ rút ra đươc rất nhiều kinh nghiệm và bạn có thể hoàn tất sự chuyển đỏi khi năm học mới bắt đầu.
3. Năm học tới, hãy chuẩn bị thật sẵn sàng. Tận dụng lợi thế của một lớp học hoàn toàn mới và thực thi một cách kiên định những chính sách và nội quy mới trong tuần đầu tiên của năm học.
Thế còn những bạn không cần phải thay đổi kĩ năng quản lí lớp học thì sao?
Nếu lớp của bạn đã hoạt động tốt rồi? Tôi thích câu nói: “ nếu bạn không tiến về phía trước, bạn sẽ bị tụt lùi. Sẽ không có trạng thái đứng im”. Khẳng định này cũng đúng cả trong lớp học và trong cuộc sống. Nếu chúng ta dừng cải thiện năng lực giảng dạy, nó sẽ trở nên nhàm chán và kém hiệu quả. Một giáo viên tốt luôn sẵn sàng chào đón và tiếp nhận những ý tưởng mới.
Các anh chị có những kĩ năng quản lí lớp học nào muốn chia sẻ?
Hãy bình luận hoặc email về cho chúng tôi nhé.
Các bài viết có chất lượng sẽ chọn đăng lên trang này để mọi người cùng học hỏi.
Xin mời bạn Xem phần 2 của loạt bài này ở đây.
Xin chân thành cảm ơn
Bùi Duy Phương
Phần mềm Classdojo công cụ tuyệt vời của giáo viên thế kỉ 21
Classdojo là công cụ yêu thích của giáo viên khắp thế giới.
Phần mềm Classdojo đặc biệt hữu ích giúp giáo viên quản lí lớp, rèn luyện nền nếp cho học sinh.
Sau khi đăng kí và tạo tài khoản lớp học, mỗi học sinh sẽ được đại diện bằng một hình Monster ngộ nghĩnh. Như vậy chúng ta sẽ có một lớp học ảo có tên từng học sinh trong lớp. Sau đây chúng ta cùng tìm hiểu sơ bộ các tính năng chính của phần mềm Classdojo:
I. Xây dựng nền nếp thông qua khen thưởng hay trừ điểm thi đua
Trong lớp học đó giáo viên có thể tạo ra đầy đủ các nội quy, khuyến khích, thưởng phạt. Và mỗi khi giáo viên khen thưởng hay nhắc nhở một học sinh nào đó, thông tin này sẽ hiển thị trên điện thoại của phụ huynh.
Với phần mềm Classdojo, giáo viên có thể đặt ra các hành vi khuyến khích trong lớp học như:
+ Hăng hái phát biểu ý kiến
+ Quan tâm giúp đỡ bạn
+ Tôn trọng thầy cô giáo
+ Giữ vệ sinh
….
Mỗi lần thực hiện 1 việc tốt học sinh sẽ được cộng 1 số điểm quy định.
Tương tự giáo viên sẽ đặt ra các hành vi bị trừ điểm, ví dụ:
+ Nói chuyện riêng
+ Không làm bài tập về nhà
+ Đi học muộn
…..
Và khi học sinh vi phạm thì cũng bị trừ một số điểm nhất định. Như vậy sau 1 tuần, một tháng,.. giáo viên sẽ tổng hợp lại xem em nào có điểm số cao nhất. Từ đó sẽ có cách khen thưởng phù hợp như được vinh danh, tặng một món quà,.. Hoặc có thể quy đổi điểm số classdojo thành một loại tiền để học sinh có thể sử dụng số tiền đó trao đổi trong lớp học: mua đồ, thuê trực nhật, đổi chỗ,… Cách vận dụng phần mềm này như thế nào sau đây mình sẽ có hướng dẫn cụ thể hơn.
2. Classdojo cũng là một mạng xã hội dành riêng cho lớp.
Tại đó có một trang giống như tường của facebook. Giáo viên có thể cập nhật các hoạt động trên lớp lên hàng ngày. Giáo viên cũng có thể liên lạc với từng phụ huynh học sinh thông qua chức năng nhắn tin. Đây chính là một kênh liên lạc rất tuyệt vời thay thế cho Facebook. Theo mình sử dụng Classdojo thay thế cho Group phụ huynh học sinh của lớp trên Facebook là một lựa chọn khôn ngoan. Bởi vì thông tin trên Facebook có thể lan truyền rất nhanh một cách khó kiểm soát. Nhất là với thông tin không hay.
3. Ngoài ra phần mềm Classdojo còn rất nhiều tính năng hay như: chọn tên ngẫu nhiên một học sinh, tạo đồng hồ đếm ngược, …
Đó chính là những chức năng tổng quan của phần mềm này
Bây giờ Duy Phương xin mời các bạn cùng khám phá toàn bộ cách sử dụng phần mềm Clasdojo qua các hướng dẫn sau:
1. Giới thiệu tính nâng cơ bản của phần mềm Classdojo
2. Các tạo tài khoản phần mềm Classdojo miễn phí
Các bạn bấm Vào đây để vào trang Classdojo nhé
3. Cách cài đặt phần mềm Classdojo trên điện thoại, tương tác giữa giáo viên và phụ huynh